Topic outline

• General
  

  General

  • DOÇ.DR. ÖZLEM ÇAKIR URL
  • Ders İzlencesi File
  • Ders_Onay_Formu File
• Topic 1
  

  Topic 1

  • Ders Anlatımı File
• Topic 2
  

  Topic 2

  Çakır, Ö. (2013). Teacher Candidates and Teachers’ Opinions on Personalized Teaching (Öğretmen Adayları Ve Öğretmenlerin Kişiselleştirilmiş Öğretime İlişkin Görüşleri). Global Journal of Human Social Science Linguistics & Education 13 (6). 15- 19. Online ISSN: 2249-460x & Print ISSN: 0975-587X

  • Öğretmen Adayları ve Öğretmenlerin Kişiselleştirilmiş Öğretime İlişkin Görüşleri URL
  • Öğretmen Adayları ve Öğretmenlerin Kişiselleştirilmiş Öğretime İlişkin Görüşleri File
• Topic 3
  

  Topic 3

  Kayaaslan, T. ve Çakır, Ö. (2017). Türkçe Öğretiminde Kişiselleştirilmiş Alıştırma Soruları Kullanmanın Öğrenci Başarısına Etkisi (The Effect of Using Personalized Turkish Practice Questions on Student' Achievement). Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 50 (1), 19-42. http://dergiler.ankara.edu.tr/dergiler/40/2211/22962.pdf. P – ISSN: 1301 – 3718, E – ISSN: 2458 - 8342
  

  • Türkçe Öğretiminde Kişiselleştirilmiş Alıştırma Soruları Kullanmanın Öğrenci Başarısına Etkisi URL
• Topic 4
  

  Topic 4

  Doğan, P. ve Çakır, Ö. (2019). İngilizce Öğretiminde Kişiselleştirmenin Üniversite Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi ve Uygulamaya Dair Öğrenci Görüşleri, Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8 (4): 3266-3285. ISSN: 1694-7215. https://dergipark.org.tr/tr/pub/mjss/issue/49340/528211
  

  • İngilizce Öğretiminde Kişiselleştirmenin Öğretimin Üniversite Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi ve Uygulamaya Dair Öğrenci Görüşleri URL
• Topic 5
  

  Topic 5

  Çakır, Ö. Mete, F. & Kantos, Z. (2019). Kişiselleştirilmiş Öğretimin 5N1K Tekniğinde Başarıya Etkisi (Successful Impacts of Personalızatıon In 5W1H Technique). Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 12 (33). ISSN: 1308–9196 https://doi.org/10.14520/adyusbd.607192.
  

  • KİŞİSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİMİN 5N1K TEKNİĞİNDE BAŞARIYA ETKİSİ URL
• Topic 6
  

  Topic 6

  Mete F. Çakır, Ö. & Acar, S. (2018). Türkçe Metinlerde Kişiselleştirmenin Okuduğunu Anlamaya Etkisi (The Effect Of Personalization On Reading in Turkish Texts). IV. INES Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi (IV. INES International Academic Research Congress). 30 Ekim – 3 Kasım 2018. Alanya/Antalya/Türkiye.

  • TÜRKÇE METİNLERDE KİŞİSELLEŞTİRMENİN OKUDUĞUNU ANLAMAYA ETKİSİ File
• Topic 7
  

  Topic 7

  Ara Sınav
• Topic 8
  

  Topic 8

  Verilen Örnekler Doğrultusunda Kişiselleştirilmiş Ders İçeriklerinin Hazırlanması
• Topic 9
  

  Topic 9

  Verilen Örnekler Doğrultusunda Kişiselleştirilmiş Ders İçeriklerinin Hazırlanması
  
• Topic 10
  

  Topic 10

  Verilen Örnekler Doğrultusunda Kişiselleştirilmiş Ders İçeriklerinin Hazırlanması
  
• Topic 11
  

  Topic 11

  Verilen Örnekler Doğrultusunda Hazırlanan Kişiselleştirilmiş Ders İçeriklerinin
  

  Okul Ortamında Uygulanması
• Topic 12
  

  Topic 12

  Verilen Örnekler Doğrultusunda Hazırlanan Kişiselleştirilmiş Ders İçeriklerinin
  

  Okul Ortamında Uygulanması

  
  
• Topic 13
  

  Topic 13

  Verilen Örnekler Doğrultusunda Hazırlanan Kişiselleştirilmiş Ders İçeriklerinin
  

  Okul Ortamında Uygulanması

  
  
• Topic 14
  

  Topic 14

  Proje Raporunun Sunulması ve Değerlendirilmesi