Ankara Üniversitesi Açık Ders Malzemeleri

Dersin Kodu ve İsmi

AHE 120 BİLGİOKURYAZARLIĞI

Dersin Sorumlusu

Öğr.Gör.Dr.Tufan Aslı SEZER

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Kredisi

2

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin İçeriği

Bilgi okuryazarlığı, bilgi ihtiyacını tanımlama, bilgiye erişme, bilgiyi kullanma, bilginin elde edilmesi ve değerlendirilmesi, düzenlenmesi, yorumlanması ve teknolojik olanaklar kullanılarak iletilmesi, bilgiyi kullanmada etik ve yasal düzenlemeler

Dersin Amacı

Hemşirelik öğrencilerinin bilgi okuryazarlığı, bilgiye ulaşma kaynakları, doğru bilgiye ulaşma yolları ve hemşirelik eğitiminde bilgi teknolojisinin amaca yönelik kullanımı hakkında yaşam boyu öğrenme becerisini kazanmasını hedefler.

Dersin Süresi

2 saat

Eğitim Dili

Türkçe

Ön Koşul

-

Önerilen Kaynaklar

Framework for Infırmation Literarcy for higher education. ACRL,Chicago Illinois.

Kurbanoğlu, S. 2010 Bilgi okuryazarlığı: kavramsal bir Analiz. Türk Kütüphaneciliği, 24,4:723-747

Polat, C.2006.Bilgi ÇAğında Üniversite Eğitimi için bir açılım: Bilgi Okuryazarlığı Öğretimi

Vırkus, S., Boekhorst,A.K., Gomez-Hernandez, J.A., Skov, A., Webber, S. Information Lİterarcy and Learning.

Dersin Kredisi (AKTS)

3 AKTS

Laboratuvar

-

Diğer-1

Dersin Kazanımları;

1) Bilgi okuryazarı öğrenci, gereksinim duyduğu bilginin yapısını ve boyutunu belirler
2) Bilgi okuryazarı öğrenci, gereksinim duyduğu bilgiye etkin bir biçimde erişir
3) Bilgi okuryazarı öğrenci, bilgi kaynaklarını belirler ve doğru biçimde kulllanır
4) Bilgi okuryazarı öğrenci bilgiyi ve onun kaynaklarını eleştirel olarak değerlendirir ve seçilen bilgiyi kendi bilgi temeli ve değer sistemi ile birleştirir
5) Bilgi okuryazarı öğrenci, bilgiyi yeniden düzenlerken analiz yapma, yorumlama,sentezleme ve değerlendirme becerilerini kullanır.
6) Bilgi okuryazarı öğrenci, bilgiyi birey ya da bir grubun üyesi olarak, belirli bir amacın gerçekleştirilmesinde etkin olarak kullanır ve sunabilir.
7) Bilgi okuryazarı öğrenci, bilgi ve bilgi teknolojisine ilişkin etik ve yasal kuralları bilir.