Bölüm anahatları
-
DİL ZEKASI ve KONUŞMA KUSURLARI (TUTUKLUK, KEKEMELİK)
Bu kusur; düşüncede kararsızlık, heyecan, sıkılganlık veya sinir bozukluğu gibi nedenlerle bir hece üzerinde takılıp birkaç defa o heceyi tekrarlamak, baştan almak şeklindedir.
Boğumlanma organları üzerinde hareketi sağlamak, bu hareketi bir az abartmalı bir ağırlıkla düzenli bir boğumlanmayla yapmak, bir şiirin ölçüsünü göz önüne alarak okumak ve sonra da düşüncelerini belirterek konuşmaya çalışmak yoluyla bu kusurun önüne geçebiliriz. Tutukluğumuz aşağıdaki gibi psikolojik nedenlere dayanıyorsa;
YA YANLIŞ BİR ŞEY SÖYLERSEM
ALAY EDERLERSE
DUYGULARIMI ANLATAMAZ, DENETLEYEMEZSEM
BU İNSANLARI TANIMIYORUM
BANA YABANCI BİR ORTAM
HEYECANLANIRIM
BEN YAPAMAM vb…
düşünce ve duyguları çalışarak, alıştırmalar yaparak aşabiliriz.
Kimi zaman da;
Devamlı tiz ton kullanmak ve çocuk sesleriyle konuşmak oturmamış kişiliğin belirtisidir.
• Sürekli alt tonları kullanmak aşırı kibir ve kendini beğenmişlik gibi kişisel duygu durumlarıyla da ilişkilendirilebilir.
KEKELEME KUSURU:
Sözü söylerken birdenbire duraklarız ve yüzümüzü buruşturarak bir gerilme duygusuyla heceleri tekrarlarız.
Nedeni: Sözcüklerin boğumlanmasıyla soluğun çıkışında bir beraberlik olmamasından kaynaklanır.
Kekemeler ya soluk aldıkları ya da pek geç soluk verdikleri sırada konuşurlar.
Dr Chervin kekemelik kusurunun üç haftada düzeltilebileceğini söyler.
• Bu gibi durumlarda fizyolojik nedenler söz konusu olduğundan doktor desteği alınmalıdır. Örneğin beyin fonksiyonlarındaki bozukluklar, çene, diş, ağız yapısı bozukluklar gibi... Kimi zaman da fizyolojik nedenler psikolojik tutukluklara yol açabilir.
• Ses telleri, gırtlak, dil ve dudak sorunları ; Sesin çıkışına
• Kulak sorunları; Vurguya , tonlamaya
İç salgı bezlerinin görevini tam yapmaması; Zihinde durgunluğa, geriliğe, konuşmada, okumada aksaklığa, görmede eksikliğe neden olur.
DİL ZEKASI (LANGUAGE Q):
Sözel zeka yeteneğine sahip olan kişiler güçlü bir kelime haznesine sahiptirler. Kelimelerle düşünme ve ifade etme, dildeki kompleks anlamları değerlendirme, kelimelerdeki anlamları ve düzeni kavrayabilme, şiir okuma, mizah, hikaye anlatma, gramer bilgisi, mecazi anlatım, benzetme, soyut ve simgesel düşünme, kavram oluşturma ve yazma gibi karmaşık olayları içeren dili üretme ve etkili kullanma becerisine sahiptirler.
Kelimelerin anlamları,
Dil bilgisi kurallarına uyma,
1) Dilin yazılı ve sözlü kullanılması konularında hassaslardır.
DİL ZEKASI GELİŞTİRİLEBİLİR, AŞAĞIDAKİ UYARILARA DİKKAT EDİNİZ!
Kendi duygularınıza ve ruh halinize dikkat edin ve karşınızdaki kişiye bakıp onu dinleyin.
2) Sözel bilgilere dikkat edin
a. Duygu sözcükleri
b) Hız ve tonlama
c ) Kelime hız ve perdesi
3) Sözsüz bilgiler
Yüz ifadeleri
Gözler, ağız
Duruş
Bir bağlam içindeki hareketler
4) Tutarlılık ve tutarsızlıklar: kelimelerle tonlamaları eşleştirin.
5) Çelişkileri analiz edin:
İnsanlar acı çekerken güler
İnsanlar hislerini kabullenmek istemez…
6) Bazen başkalarının duygularını taklit ederiz.
7) Belirli duygusal sergilemelerde rahatsız olabiliriz.
8) Diğer insanların duygularını doğrulamak için ‘ görünüyorsun ‘ gibi bir dil kullanın.
FARKINDA OLUN KONTROL EDİN ve EMPATİ YAPIN!
Ruh Hali Günlüğü/FARKINDA MIYIM???
KARŞIMDAKİ KİŞİ/KONUŞMACI
Canlı, heyecanlı, hüzünlü, yorgun, ilgili, memnun, keyifsiz, korkak, uykulu,şikayetçi, enerjik, endişeli, sakin, bıkkın, aktif, sosyal/ Mİ???
