Konu özeti
II. Settimana
Il corso si propone di introdurre lo studente alla lettura e all’analisi del testo letterario in lingua italiana attraverso una selezione antologica di testi letterari delle epoche di riferimento.
Informazioni sulla vita e le opere di Dino Buzzati
III. Settimana
Questa lezione è un ripasso dei concetti di Buzzati: Ripasso dello stile di Buzzati tramite i suoi piu' famosi racconti e si svolge la presentazione dei racconti in modo semplice per rinfrescare la memoria degli studenti.
Presentazione degli studenti su Dino Buzzati, scrittore di racconti.
IV. Settimana
“Il Mantello” di Dino Buzzati
- Il corso si propone di introdurre lo studente alla lettura e all’analisi del testo letterario in lingua italiana attraverso una selezione antologica di testi letterari delle epoche di riferimento.
V. Settimana
In questa lezione tramite esercizi di lettura e lavoro di gruppo, si spiega l’analisi dello stile dei racconti di Buzzati.
Presentazione degli studenti su Carlo Cassola scrittore di racconti.
Lavoro di gruppo per la comprensione dei concetti della narrativa di Cassola
VI. Settimana
Presentazione degli studenti su Carlo Cassola scrittore di racconti e romanzi.
Lavoro di gruppo per la comprensione dei concetti della narrativa di Cassola
VII. Settimana
Si ferma sul racconto d, Cassola. In questa lezione tramite esercizi di scrittura e lavoro di gruppo, si spiegano il lessico e la struttura della narrativa dei racconti di Cassola
Questa lezione è un ripasso dei concetti appresi durante lezioni precedenti. In questa lezione oltre a fare un ripasso generale di tutti i concetti e gli elementi della letteratura di Cassola, si fa anche la valutazione degli studenti tramite le presentazioni.
VIII. Settimana
“I sette messaggeri” di Dino Buzzati
Il corso intende presentare possibili percorsi e metodologie per l’insegnamento della lingua e della letteratura italiana.
Verranno quindi proposte alcune tematiche di ambito linguistico e letterario per sperimentare specifici percorsi e modalità didattiche.
IX. Settimana
Si esercita il racconto studiato la settimana precedente con le letture trattate dai vari libri di critica moderna come Debenedetti, Ferroni e Conti. Con Buzzati abbiamo uno sguardo fantastico sulla vita umana: Il racconto di Buzzati ci pone di fronte alle caratteristiche della letteratura fantastica.
X. Settimana
“L’assalto al grande convoglio” di Dino Buzzati
Il corso intende presentare possibili percorsi e metodologie per l’insegnamento della lingua e della letteratura italiana.
Verranno quindi proposte alcune tematiche di ambito linguistico e letterario per sperimentare specifici percorsi e modalità didattiche.
XI. Settimana
Con il romanzo di Cassola siamo immersi in una tipica atmosfera della letteratura realistica. In questo romanzo, il tutto puo' essere interpretato anche per metafora. Gli studenti vengono valutati in tutte le materie studiate, con il sistema di valutazione cumulativa.
XII. Settimana
Il corso si propone di introdurre lo studente alla lettura e all’analisi del testo letterario in lingua italiana attraverso una selezione antologica di testi letterari delle epoche di riferimento.
XIII. Settimana
Uno degli obiettivi prioritari di questa lezione e' analizzare il racconto di Buzzati letto durante la settimana precedente. In questa lezione si trattera' di vari aspetti che riguardano lo stile di Buzzati. Vanno fatti esercizi di scrittura e di lettura per percepire meglio la narrativa di Buzzati.
XIV. Settimana
Conversazione in classe su Dino Buzzati ed i racconti studiati.
Il corso intende presentare possibili percorsi e metodologie per l’insegnamento della lingua e della letteratura italiana.
Verranno quindi proposte alcune tematiche di ambito linguistico e letterario per sperimentare specifici percorsi e modalità didattiche.
Il corso si propone di introdurre lo studente alla lettura e all’analisi del testo letterario in lingua italiana attraverso una selezione antologica di testi letterari delle epoche di riferimento.