Bölüm anahatları

  • Tanışma, ders içeriğinin, derse ilişkin beklentilerin paylaşılması ve sorumluluklarının açıklanması

  • o    Gelişimle ilgili kavramlar ve motor gelişim ile bağları (büyüme, gelişim, olgunlaşma, öğrenme, hazır bulunuşluk)

    o    Motor gelişimin tanımı, motor gelişimle ilgili temel kavramlar (form, performans, hareket vb.)

    o    Motor gelişim alanları

    o    Motor gelişimi etkileyen faktörler

  • Yaşam boyu hareket gelişim kuramı (Kum Saati Modeli)
    0-6 yaş arası büyüme ve motor gelişim özellikleri

  • Gelişim testlerinin motor gelişim maddelerinin incelenmesi (DENVER, GEÇDA, EGE) ve Sherborne Hareket Gelişim Programı

  • Okul öncesi eğitim programındaki motor gelişim alanı kazanımlarının ve göstergelerinin incelenmesi,

    okul öncesi dönem beden eğitimi programı;

    Ø  Harekete sürükleyici etkinlikler

    Ø  İşlevsel etkinlikler

    Ø  Grup etkinlikleri

    Ø  Bütün sınıf etkinlikleri (Güven 1988),

    önceki yıllarda gerçekleştirilmiş programların örnekleri ve uygulama görüntülerinin incelenmesi ve etkinlik sunumları için gruplar oluşturma.

  • Önceki yıllarda gerçekleştirilmiş programların örnekleri ve uygulama görüntülerinin incelenmesi, belirlenmiş kazanım ve göstergeleri gerçekleştirmek için grupça hazırlanmış olan plan/etkinlik sunumları.

  • Beden eğitimi ve oyun öğretiminde kullanılan yöntemler

  • Vize Haftası

  • Öğrenciler tarafından geliştirilen beden eğitimi planlarının anaokullarında uygulanması, öğretim elemanınca gözlenerek sözlü geribildirim verilmesi

  • Öğrenciler tarafından geliştirilen beden eğitimi planlarının anaokullarında uygulanması, öğretim elemanınca gözlenerek sözlü geribildirim verilmesi

  • Öğrenciler tarafından geliştirilen beden eğitimi planlarının anaokullarında uygulanması, öğretim elemanınca gözlenerek sözlü geribildirim verilmesi

  • Öğrenciler tarafından geliştirilen beden eğitimi planlarının anaokullarında uygulanması, öğretim elemanınca gözlenerek sözlü geribildirim verilmesi

  • Öğrenciler tarafından geliştirilen beden eğitimi planlarının anaokullarında uygulanması, öğretim elemanınca gözlenerek sözlü geribildirim verilmesi

  • Öğrenciler tarafından geliştirilen beden eğitimi planlarının anaokullarında uygulanması, öğretim elemanınca gözlenerek sözlü geribildirim verilmesi