KDS ile Oturum AçınBölüm anahatları
-
Bu derste kaynak ana kitap olarak şu kitap kullanılmaktadır; Van De Walle, J. A., Karp, K. S. ve Bay-Williams, J. M. (2012). İlkokul ve ortaokul matematiği: Gelişimsel yaklaşımla öğretim (Çev. S. Durmuş). Ankara: Nobel Yayıncılık
-
tanışma ve dersin kapsamına dair konuşmanın ardından aşağıda yer alan bölüm üzerine tartışma yürütülür,
Bölüm 2: Matematik Bilmenin ve yapmanın ne Anlama Geldiğinin İncelenmesi
-
Bölüm 1: Matematik Öğretmenleri Konseyi Standartlarıyla Matematik Öğretimi
-
Bölüm 3: Problem Çözme ile Öğretim
-
Bölüm 4: Probleme dayalı dersin Planlanması
-
Problem Çözmeye dayalı hazırlanan ders planları sınıfa sunulur, planlar ve ders içeriklerine dair tartışma yürütülür.
-
Bölüm 5: Öğretimin Değerlendirme ile Yapılandırılması
-
Soru çeşitleri, açık uçlu ve çoktan seçmeli soru yazımı ve bilişsel alanlarına bağlı olarak soru analizi.
-
Bölüm 8: Erken Dönemlerde Sayı kavramlarının ve Sayı Hissinin Gelişimi
-
Bölüm 8: Erken Dönemlerde Sayı kavramlarının ve Sayı Hissinin Gelişimi
-
Bölün 9: Dört İşlemin Anlamlarının Geliştirilmesi
ve dört işlem problemleri yazma etkinlikleri
-
Bölün 9: Dört İşlemin Anlamlarının Geliştirilmesi
ve dört işlem problemleri yazma etkinlikleri
-
Bölüm 10: Temel Kuralların Öğretiminde Öğrencilere Yardımcı Olma
-
Bölüm 12: Doğal sayılarla Hesaplamalar için Stratejiler Geliştirme
-
Bölüm 13: Doğal Sayılarla Hesaplamaya Dayalı Tahminin Kullanımı